ESTILO DE APRENDIZAJE DIVERGENTE.


ESTILO DE APRENDIZAJE DIVERGENTE.

            Se desempeña mejor en cosas concretas (EC) y la observación reflexiva (OR). Su punto más fuerte es la capacidad imaginativa. Se destaca porque tiende a considerar situaciones concretas desde muchas perspectivas. Se califica este estilo como “divergente” porque es una persona que funciona bien en situaciones que exigen producción de ideas (como en la “lluvia de ideas”). 
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CARACTERÍSTICAS DEL DIVERGENTE    

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE
-          Kinestésico, aprende con el movimiento.
-          Experimental, reproduce lo aprendido.
-          Flexible, se acomoda hasta lograr
aprender.
-          Creativo, tiene propuestas originales.
-     Informal, rompe las normas tradicionales.
-          Lluvia de ideas.
-          Ejercicios de simulación.
-          Proponer nuevos enfoques a un problema
-          Predecir resultados.
-          Emplear analogías.
-          Realizar experimentos.
-          Construir mapas conceptuales.
-          Resolver puzzles.
-          Ensamblar rompecabezas.
-     Adivinar acertijos.
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Los alumnos activos son aquellos que son de mente abierta, buscan nuevas experiencias, son entusiastas en sus tareas. Creen que siempre hay que intentar realizar las cosas al menos una vez en la vida. Están en continua búsqueda de actividades y desafíos que les motiven. Tienen habilidad imaginativa.
Los alumnos activos aprenden mejor cuando se les presentan actividades que suponen un desafío para ellos, cuando realizan actividades cortas pero intensas y en ellas hay emoción, drama, crisis, dinamismo.

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